Archivo de la etiqueta: análisis demográfico

Fecundidad y fertilidad


La diferencia entre ambos conceptos es similar a la existente entre lo que es real y lo que es posible, aunque a menudo se las confunde. Seguir leyendo Fecundidad y fertilidad

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Esperanza de vida al nacer


Como cualquier promedio, este es un indicador que resume las condiciones de mortalidad de una distribución amplia de personas, con vidas que pueden ser de muy distinta duración. Seguir leyendo Esperanza de vida al nacer

Edad promedio (o edad media)


Iindicador que resume en un sólo número la distribución por edades de una población. Se obtiene dividiendo la suma total de las edades de todas las personas que la componen, por el número de dichas personas.

Cuando la población está distribuida por edades cumplidas o por grupos de más de un año se atribuye a cada persona la edad central del intervalo de edades (P.Ej: a todos los que ya han cumplido 3 años se les atribuyen 3’5, y a todos los que tienen 50-54 años se les atribuyen 52´5). Ello supone una aproximación aceptable casi siempre, aunque implica un error por exceso en los grupos muy ancianos. Obliga además a algún tipo de hipótesis cuando la población de las últimas edades se cuenta en un grupo “abierto”, como “80 y más”.

Donde “x” es la edad inicial de cada intervalo de edad; “n” la amplitud del intervalo (en 50-54 la amplitud es 5); y “P” es la población de cada intervalo.

El aumento sostenido de la edad media de una población es lo que se conoce, en otras palabras, como envejecimiento demográfico. En este sitio tienes toda una sección dedicada a este tema.

Edad exacta y edad cumplida


La edad exacta es el intervalo transcurrido entre el nacimiento de una persona y el momento particular en que la estamos observando. Se trata de un desideratum, ya que la exactitud es imposible en sentido estricto, pero se sobreentiende que requiere conocer, además de los años transcurridos desde el nacimiento, también sus fracciones en meses y días.

Lógicamente, sólo tiene sentido respecto a personas individuales (o grupos nacidos exactamente en el mismo momento). Cuando se tienen colectivos de personas, se clasifican en intervalos de edades, siendo el intervalo más común el de los años cumplidos (es decir, el intervalo entre una edad exacta (x) y la edad exacta siguiente (x+1).

De hecho la edad cumplida corresponde al modo común de hablar de la edad: equivale al número de aniversarios cumplidos (los cumpleaños). Generalmente se agrupa la población en función de los años cumplidos, y ese es el tipo de tablas por edad más frecuente.

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Un ejemplo de los errores a los que conduce la mala comprensión de estos dos conceptos nos lo da un usuario del blog, escribiendo el siguiente comentario al Ejercicio 1a. El Diagrama de Lexis:

En el caso del punto a) Población de 2 a 4 años exactos el 31/12/1996, si son años exactos deberían ubicarse en la línea horizontal y en el gráfico aparece vertical.

Como he respondido para explicar que este ejercicio está bien resuelto, y lo que ocurre es que no se ha entendido el enunciado por una mala interpretación de las “edades exactas”, añado también aquí la respuesta, que espero clarifique mejor estos conceptos:

Agradezco la colaboración, pero esta vez no hay ningún error en el ejercicio, aunque entiendo tu confusión por lo de “exactos”, y me da la ocasión de aclarar conceptos. En este caso, además, es fácil, porque el propio enunciado del punto a) incluye el vínculo a la definición de “edad exacta”, así que léelo también.


Para empezar, la población correspondiente a un instante del tiempo (en este caso el 31/12/1996) siempre será una línea vertical, tanto si hablamos del conjunto de edades como si se trata de una franja de edades en particular. Así que no “deberían ubicarse en la línea horizontal” en ningún caso.  


Hay que saber también que, al hablar de la edad, cabe distinguir entre años “cumplidos” y años “exactos”. En años cumplidos es como normalmente decimos nuestra edad (“tengo 18”) y se refiere a cualquier punto entre el inicio y el final de ese año de edad. Si se habla de años “exactos” no les corresponde más que un punto exacto en la línea vertical (el instante en que se alcanza esa duración exacta contando a partir del instante del nacimiento), no el intervalo de año completo correspondiente a una edad cumplida. Por tanto en demografía, si no se sobreentiende por el contexto, sólo puede trabajarse rigurosamente con las edades especificando si son exactas o cumplidas, porque la amplitud de los intervalos no es la misma. Entre los 5 y los 6 años “cumplidos” hay un intervalo de dos años; entre los 5 y los 6 años “exactos” sólo hay un año de intervalo. Ambos casos se dibujarían sobre una línea vertical en el diagrama de Lexis, nunca en horizontal, pero se diferenciarán por representarse con tramos de diferente longitud.
Espero que esto aclare mejor el ejercicio; el resto es practicar. Gracias por escribir y saludos

Crecimiento natural (o crecimiento vegetativo)


Es la diferencia entre los nacimientos y las defunciones durante un cierto periodo de tiempo. Se contrapone al “crecimiento migratorio”, resultante de la diferencia entre las entradas y las salidas migratorias durante el mismo periodo temporal.

El crecimiento natural suele convertirse en una tasa anual de crecimiento, es decir, el periodo de tiempo al que hace alusión se subdivide o multiplica para que se exprese en términos anuales, de manera que pueda compararse siempre con otros crecimientos igualmente convertidos en anuales.  Se expresa en porcentaje o en tanto por mil, cuando se lo relaciona con la población media del periodo.

P. Ej. Una población media de 5000 personas que creció en 100 personas por la diferencia entre nacimientos y defunciones a lo largo de un periodo de dos años, tuvo un crecimiento natural anual de 50 personas, de 50/5000 en términos relativos, lo que se convierte en un 10 por mil anual

En este sitio hay una lección sobre el cálculo del crecimiento demográfico.

Es importante también conocer la Ecuación compensadora, que descompone los factores que determinan el crecimiento.

La tercera revolución de la modernidad: la reproductiva


John MacInnes, Pérez Díaz, J. (2008), La tercera revolución de la modernidad: la reproductiva Reis: Revista española de investigaciones sociológicas (122): 89-118.

RESUMEN Para hacer posible la “modernidad”, además de las revoluciones económica y política, ha sido necesaria también una revolución reproductiva. Consiste en un cambio de escala, históricamente reciente e irrepetible, en la eficiencia de la reproducción demográfica. A diferencia de lo que ocurre con el concepto de “transición demográfica”, el concepto de “revolución reproductiva” Seguir leyendo La tercera revolución de la modernidad: la reproductiva

Demography


MacInnes, J., Pérez Díaz, J. (2008), Demography, en Turner, B. -Ed-, The New Blackwell Companion to Social Theory (3rd Edition): Wiley-Blackwell, pp. 428-450.

Probablemente sea la primera vez que un manual de teoría sociológica incluye un capítulo dedicado a la demografía. John y yo hemos intentado transmitir a los sociólogos que la demografía no sólo existe, sino que les puede proporcionar un marco teórico-metodológico muy sustancial para integrar todo tipo de investigaciones sociales y también para interpretar los cambios asociados a la llamada “modernización” social.

Encargo personal de Bryan S. Turner, editor del que es seguramente el más prestigioso manual de teoría sociológica. La inclusión de un capítulo sobre demografía no tiene precedentes. El origen del encargo está en dos comunicaciones en los últimos congresos de la UISSP (Tours) y de la EAPS (Liverpool), donde presentamos un nuevo marco teórico para el encaje de la demografía y los cambios poblacionales en las ciencias sociales en su conjunto y, especialmente, en las teorías de la modernización social. Prima la óptica intergeneracional sobre el tradicional estudio de stocks, entendiéndo las poblaciones como sistemas con grados medibles de eficiencia en su automantenimiento temporal. Postula la existencia de una revolución histórica en la eficiencia reproductiva humana, que frente a la tradicional “teoría de la transición demográfica” permite dar explicaciones sobre el descenso de la fecundidad, el cambio de roles de género o la transformación de la familia.