Añado material didáctico en la sección «Curso de demografía», dedicado a ilustrar gráficamente la manera en que el calendario de la fecundidad (la edad a la que se tienen los hijos) puede alterar notablemente el ritmo de crecimiento demográfico.
Es creencia común que el mayor o menor crecimiento de una población depende únicamente del número de hijos, y pocas veces se tiene en cuenta que tenerlos más o menos adelantados en el ciclo vital es un factor que también condiciona el volumen de la población resultante. Seguir leyendo Página sobre el calendario de la fecundidad
En otros sitios de este blog he comentado ya la importancia histórica que tiene esta institución para la demografía y el fundamental papel que jugó en la consolidación de la teoría de la transición demográfica (ver 
Hace muchos años que el CSIC organiza una semana anual de puertas abiertas. Se trata de que la investigación deje de ser, durante unos días, cosa exclusiva de despachos y laboratorios, y tenga que hacerse visible e inteligible para el conjunto de la ciudadanía, especialmente los más pequeños (la mayor afluencia la aportan las visitas de colegios e institutos). 
Mi colega Diego Ramiro me ha enviado el link a esta iniciativa empresarial, un ejemplo de lo que en el mundo científico se conoce como una «spin off». A quien no le suene esa expresión le bastará con recordar esas compañías que crean los estudiantes de nuevas tecnologías para explotar sus propios inventos electrónicos o informáticos. Fomentar este tipo de iniciativas se ha convertido, ya hace años, en parte de la estrategia oficial para la investigación científica en la UE, pero nunca parece claro cómo aplicarla a las ciencias sociales. Hasta ahora se llevan la palma las tradicionales empresas que hacen encuestas o estudios de mercado, con un componente escaso en innovación y una relación muy lejana con la demografía.
Apuntes de demografía 